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云南寻鹿科技有限公司作为教育数字化转型领域的创新引领者,始终致力于构建智慧教育生态体系。公司依托前沿技术体系与深厚行业积淀,通过 AI 技术的深度融合应用,持续为教育机构提供全场景数字化解决方案。

在产品矩阵建设方面,公司基于最新 AI 技术自主研发了五大智慧教育系统:

AI课程质量评价系统、AI专业综合评估系统、AI 课程档案智能管理系统、AI课程考核智能分析系统、AI辅导员智能协作系统。目前,公司已为云南大学、云南农业大学、云南财经大学、云南中医药大学、昆明学院、昭通学院在的多所高校及20余个特色专业提供深度服务,构建了"教 - 学 - 管 - 评"协同创新平台。通过将计算机视觉、知识推理、智能决策等前沿 AI 技术融入教育全流程,实现了教学过程和评价的数字化重构与管理效能的指数级提升。

作为国家高新技术企业,公司始终以客户价值创造为核心导向,持续优化 "技术研发 - 产品迭代 - 服务升级" 的创新闭环,致力于成为智慧教育领域的引领者,为教育现代化建设提供科技动能。

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云南国土资源职业学院创新推进数字校园建设

更新时间:2024-09-03
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      近年来,云南国土资源职业学院以“职业院校数字校园建设样板校”称号、“职业院校数字校园建设”试点院校为契机,坚持应用为王,数据治理赋能数字化转型,持续推进数字校园建设。

  优化数字校园建设顶层设计

  云南国土资源职业学院成立网络安全和信息化工作领导小组,整体设计、统筹规划,统筹“十四五”信息化建设和“双高”建设要求,实现信息化水平任务同规划、同部署,稳步推进校园网络信息安全和信息化各项工作。

  学校党委高度重视网络信息安全建设,全面落实网络安全工作责任制,维护网络意识形态安全;以落实“网络安全等级保护2.0”为抓手,升级软硬件安全设施,强化安全管理服务,开展好一年一度的网络安全宣传周活动,确保数字校园建设的同时保障校园网络与信息安全。

  创新丰富应用场景

  近年来,云南国土资源职业学院陆续建设并使用“飞书”一站式工作平台、全流程数字化采购管理平台、财务信息化平台、人力资源管理平台、“一站式”学生社区服务平台、网络学习平台、科研管理系统、图书馆集群管理系统、档案管理系统等,提升信息管理水平,服务内控治理实践。

  学校通过整合集成多应用、多平台、多异构数据,打造统一信息门户、统一身份认证平台、移动终端门户,实现办公自动化系统、教务系统、采购管理平台等20余个业务信息系统身份和数据的统一认证对接。同时,学校为全校师生提供一站式服务,使用OA系统和网上办事大厅两个平台的在线办事服务数字化流程应用,规范、开发服务师生的线上办事流程近30条,努力让“数据多跑路、师生少跑路”,提升行政办公效率。

  此外,学校通过自主研发、敏捷开发补充应用短板,实现需求到应用落地的闭环,自主研发“灵动校园”移动平台、共享数据中心平台、信息资源管理平台,其中,“灵动校园”移动平台入选职业院校信息化建设与应用成果案例;探索合作开发模式,引入软件服务商开展基于统一接入规范融合第三方系统、基于数据中心构建个性化应用的服务。

  数字技术赋能教学环境

  云南国土资源职业学院紧紧围绕国家优质资源供给需求和《云南省教育高质量发展三年行动计划(2023—2025年)》重点任务要求,积极建设资源勘查与环境保护虚拟仿真实训基地、现代化智能制造数字孪生与虚拟仿真综合实训基地、建工类专业虚拟仿真实训基地等省级和校级虚拟仿真实训基地和实训中心,以及多个校内实训室、实训场,进一步打造智慧教学空间,校企协同开发教学资源、虚拟仿真课程、数字教材、智慧教室数字化场馆等资源,助力教育教学新模式改革。

  同时,学校积极开展校本在线共享课程建设,在2个省级高水平专业群线上精品课程建设的基础上,推进专业基础课、公共基础课程在线共享课程建设;在“学银在线”平台上以慕课形式提供优势、特色学科课程数字资源;在“智慧职教”平台上建设教育部宝玉石鉴定与加工专业教学资源库课程、在线精品课程经典案例,进一步提高优质资源贡献度,实现资源价值最大化。

  提高数据治理能力

  自第一批职业院校数字校园建设试点学校建设以来,云南国土资源职业学院认真研究相关指南和规范,积极探索数据治理和数字赋能模式,构建以数据治理为核心的“一个中心、五个层次、八个数据域、N个应用”的数据治理体系。数据中心集成人事、财务、资产、教学、学工、科研、后勤、管理八个主题域数据,建成教务系统、人事系统、办事大厅、一卡通、门禁系统等数据资产目录。

  学校结合工作实际,试点项目按照“理思路、统标准、创协同、拓应用、保质量”五项举措推进,2024年11月将完成10大数据集98张数据表数据的持续上报。

  多措并举注重师生发展

  云南国土资源职业学院积极引导师生使用国家智慧教育公共服务平台、在线教学平台、虚拟仿真系统、优质教学资源,学习OBE教育理念,探索多元化的课堂教学模式,增强数字化意识、提升信息素养水平。

  下一步,学校将积极响应国家教育数字化战略行动,以数字校园建设为契机,营造教育数字化转型氛围,提升内在数字化转型能力,辅助推进大学治理体系现代化。(完)

【责任编辑:李娜】

来源:云南国土资源职业学院


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